Mandiguagua

(Ley 115 de 1994 art. 6 Decreto 1860 de 1994 art. 18)
* Por los estudiantes matriculados
* Por los padres de los estudiantes y sus acudientes
* Los docentes vinculados a la comunidad educativa
* Los directivos, docentes y administrativos locales
* Los egresados organizados para participar

¿QUÉ LE CORRESPONDE AL RECTOR?
Es el representante del establecimiento educativo, debe acompañar todas las actividades de la escuela o colegio y contribuir para que el establecimiento educativo sea el mejor de la ciudad. Igual esta encargado de ejecutar las decisiones del gobierno escolar.

¿QUÉ LE CORRESPONDE AL CONSEJO DIRECTIVO?
Es el grupo líder de la escuela o colegio y le corresponde tomar decisiones que contribuya al buen funcionamiento de la institución.
Debe mediar en la solución de los conflictos que puedan presentarse entre los miembros de la comunidad educativa.

¿QUÉ LE CORRESPONDE AL CONSEJO ACADÉMICO?
Tiene que ver con el rendimiento académico tanto de profesores como de alumnos.

¿QUÉ LE CORRESPONDE AL CONSEJO ESTUDIANTIL?
Está conformado por un alumno de cada grupo y todos unidos colaboran y participan por mantener una sana convivencia escolar.
De este consejo se elige un alumno que es el representante ante el consejo directivo y puede llevar allí las inquietudes y necesidades de los estudiantes.
Debe tener presente de elegir aquel compañero que se preocupa pos organizar actividades en el grupo, posee buenas relaciones con sus compañeros y profesores, sabe escuchar, respetar y compartir.

¿CÓMO SE REALIZA EL PROCESO DE ELECCIÓN DEL GOBERNADOR ESTUDIANTIL? (PROCESO ELECTORAL)
Busca generar en la comunidad educativa un espíritu participativo que rompa esquemas tradicionales y compaginen la participación con un ambiente de capacitación intelectual, que permita dotar al estudiante de competencia par enfrentar al mundo y se una persona crítica, reflexiva, conocedora y actuante de su entorno y que como ciudadanos del mañana tenga ya el conocimiento de la mecánica electoral que nos ofrece la verdadera democracia.

PROCESO:

* Conformación por la institución educativa del comité de democracia escolar.
* Censo de estudiantes. En este proceso se tiene en cuenta el número de estudiantes matriculados para el año lectivo.
* Candidatos. Postulación e inscripción de los jóvenes interesados en el GOBERNADOR.
* Inscripción de los candidatos y programas de Gobierno.
* Sorteo par número y ubicación de tarjeta electoral
* Definición de números de mesa de votación
* Definición de número de sufragantes por mesa.
* Designar los testigos electorales.
* Dia de eleccion horario.
* Escrutinios por mesa.
* Escrutinio general.
* Declaratoria de elección.
* Posesion dl gobernador estudiantil.
* Comunicación a la personeria del municipio (Nátaga Huila-Colombia).

En todos los establecimientos de la educación básica y media (Escuelas y colegios) públicos y privados; y al comenzar el año lectivo, los estudiantes deben elegir a un representante de los grados superiores, para que actúe como El GOBERNADOR DE LOS ESTUDIANTES, y a su vez sea promotor, voceros y defensor de los derechos y deberes de los estudiantes consagrado en nuestra Constitución Política de Colombia, Ley General de Educación con sus Decretos Reglamentarios, el Proyecto Educativo Institucional y el MANUAL DE CONVIVENCIA”. De igual forma se elige a sus ayudantes denominados cabildantes, quienes lo ayudaran a ejercer su gobierno.
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL GOBERNADOR ESTUDIANTIL?
* Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes como miembro de la comunidad educativa.
* Presentar ante el rector del establecimiento las solicitudes que consideren necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de los deberes.
* Promover y velar porque el estudiante actué con libertad y respeto de conciencia.
* Permanente defensa de los intereses de los estudiantes.
* Estar atento al cumplimiento del manual de convivencia.
* Asesorar con criterio serio al estudiante que sea sancionado, para que interponga los recursos ante las autoridades del plantel educativo.
* Estar atento al correcto funcionamiento y desarrollo de las actividades que deben cumplir las autoridades del GOBIERNO ESCOLAR.
* Velar y promover el correcto funcionamiento de la participación de la comunidad educativa, en las diferentes elecciones y actividades que se desarrollen en el establecimiento educativo.
* Denunciar ante las autoridades competentes hechos que puedan ser constitutivos de violación a la ley.
* Intervenir como conciliador ante directivos, profesores y estudiantes cuando se presente algún conflicto, agotando siempre el conducto regular en procura de concretar soluciones adecuadas.
¿CUÁLES SON ESOS DERECHOS Y DEBERES QUE TIENEN LOS ESTUDIANTES COMO MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA?
* Acatar el Manual de Convivencia.
* Participar democráticamente en las decisiones que afecten la vida del establecimiento educativo.
¿QUÉ ES EL GOBIERNO ESCOLAR?
Es el conjunto de organismos que orientan dirigen y administran la institución educativa en los aspectos pedagógicos, académicos, administrativos, financieros, culturales y sociales.
¿QUIÉNES INTEGRAN EL GOBIERNO ESCOLAR?
* El rector.
* El consejo directivo.
* El consejo académico.

El consejo regional indígena del Huila CRIHU, no es una organización occidental hace parte de la Organización nacional indígena de Colombia, que ha luchado desde hace 514 años, para que cese en nuestro país la injusticia, la discriminación, la Pobreza y la guerra.

Después de muchos años de desplazamiento forzado hacia otros departamentos, algunos Grupos de indígenas regresaron al Huila , en busca de trabajo, oportunidades y seguridad, también como consecuencia de la avalancha del rio Páez , ocurrida el 6 de junio de 1994, varias familias nasas tuvieron que ser reasentadas en fincas ubicadas en el departamento del Huila, debido a que lo perdieron todo, el Estado por intermedio de la corporación Nasa Kiwe. Fue encargada de comprar las tierras a los propietarios opitas.

Por principio natural y cosmogonía de los indígenas, actuamos en comunidad, por ello empezamos a reunirnos , Yanaconas, Guámbianos y Nasas Paéces, tanto los que llevaban años en Huila, como aquellos que estábamos por razones de fuerza mayor, decidimos actuar juntos para buscar un mejor bienestar de nuestros comuneros, buscando relacionarnos con las entidades locales y regionales que por disposición constitucional y legal están encargadas del bienestar de la comunidad en general.

Hicimos inicialmente, juntas con los cabildos de origen , pero luego vimos la necesidad de organizar nuevos cabildos para ejercer un control social, efectivo, para proteger la comunidad y buscar el bienestar de todos, ya que se empezaron a presentar dificultades con aquellos intolerantes , que no quieren reconocer que en nuestro país existimos personas diferentes a ellos , esa fue nuestra tarea inicial . Aun no acabamos, el reconocimiento de nuestras autoridades tradicionales y nuestros territorios. El proceso organizativo de las autoridades indígenas del Huila continúa…

La junta directiva CRIHU, lo conforma el presidente, vicepresidente, Secretaria, tesorero, y el fiscal de igual manera hace el acompañamientos de consejeros uno de cada pueblo.

Por el pueblo de los guámbianos el consejero es Labrentino Eduardo Tumbo y por el pueblo nasa Maximiliano Tenorio, por el pueblo yanacona Hildo Anacona, también cuentan con programas de apoyo como el programa de educación propio bajo la dirección de un coordinador en este caso Roberto carlós Tumbe, programa de salud bajo la responsabilidad de Jairo Alonso Embus, programa mujer genero y cultura bajo la coordinación de Mercedes Y onda, programa territorio bajo la coordinación de Selio Vivas Tajur, programa de jóvenes Alejandro Coral, programa de comunicación bajo la responsabilidad de Mario Mesa Chindicue.

El consejo regional indígena del Huila converge 3 pueblos en el departamento del Huila, (yanaconas, nasas y guámbianos) resguardo nasas, Rio Negro Iquira, Llano Buco Nátaga Huila, Potrerito su municipio es la plata Pitskue Ikj Argentina. Asesor pedagógico financiero jurídico.

Juan Tama municipio de la plata, estación Tálaga los resguardos integrados entre nasa y guámbianos, la reforma municipio la plata gaitana municipio la plata, guámbianos municipio la plata. Los nasas están en los ángeles, Sanmiguel, la nueva esperanza Fiw Páez , resguardo nasas, Lame Páez, Neiva tramite de legalización, cabildos yanaconas, esta San José de Isnos, el Rosal Pitalíto Intillacta y cabildo Yacuas de Palestina, San Agustín.

PRESIDENTES DEL CRIHU

Durante la conformación del la CRIHU, los dirigentes que han los primeros presidentes hasta el día de hoy son los siguientes:

1. Lisimaco mestizo

2. Roberto carlós Tumbe

3. Justiniano campo

4. Aida marina Quilkue

5. Jairo Alonso Embus

6. Carlos Ernesto Pillumue

Edición por: DEICY LORENA MESA CHINDICUE, alumna del grado 11°.

Kwe'sx uus kiwe nweñiñaja’ Wecha eenas ji`putajaw
Ewte neñuwecha pytja yuucha
Aachja ewteña finzetsjaw
Achja ewteña finzetsjaw
Ewte nuitñijuñaja
Wet finze wasatjaw
Wechana uswajas ipakanachja
Aachja ewteña finzetsjaw

LAS MATRICULAS ESTAN ABIERTAS